LIIKUMISAKTIIVSUSE SUURENDAMINE

RITA-VAFA2 rakendusuuring: koolipõhised lahendused laste liikumisaktiivsuse ja heaolu toetamiseks

Tartu Ülikooli sporditeaduste ja füsioteraapia instituut koos Tallinna Ülikooli loodus- ja terviseteaduste instituudi ning Ljubljana Ülikooliga on alustanud rakendusuuringut RITA-VAFA2 „Teise kooliastme õpilaste liikumisaktiivsust ja -agentsust toetav tõenduspõhine sekkumisprogramm“, mille eesmärk on suurendada õpilaste kehalist aktiivsust ning toetada nende vaimset ja sotsiaalset heaolu.

Kool kui liikumist toetav keskkond

Uuringud näitavad, et koolipõhised tegevused, mis aitavad suurendada liikumisaktiivsust, avaldavad positiivset mõju mitte ainult laste füüsilisele vormile, vaid ka nende keskendumisvõimele, õpimotivatsioonile ja sotsiaalsetele suhetele.

Uuringu käigus töötatakse välja ja piloteeritakse koolides kolme erinevat sekkumiskomponenti:

1. Liikumisõpetuse kodutööd ehk iseseisvad liikumisülesanded, mis seostuvad liikumisõpetuse ainekavaga ning õpiülesannetega, samas toetavad liikumisharjumuste kujunemist ka väljaspool koolipäeva.

2. Juhendatud õuevahetunnid, mis aitavad muuta vahetunnid liikuvamaks ja sisukamaks, kaasates samal ajal võimalikult palju erinevate oskustega lapsi.

3. Liikumisega seotud valikained, mis pakuvad lastele mitmekesiseid ja motiveerivaid võimalusi aktiivseks tegevuseks.

Sekkumiste arendamisel lähtutakse põhimõttest, et lahendused oleksid paindlikud, süsteemsed ja kestlikud, võimaldades koolidel neid kasutada nii eraldi kui ka omavahel kombineeritult. Oluline on ka koosloome koolide ja lastevanematega, et sekkumised oleksid päriselt rakendatavad ja toetaksid õpilaste motivatsiooni ning liikumisagentsust.

Teadmuspõhised lahendused koolidele

Piloteerimisel hinnatakse sekkumiste mõju õpilaste liikumisaktiivsusele, vaimsele ja sotsiaalsele heaolule ning kehalistele võimetele. Lisaks kogutakse tagasisidet õpilastelt, õpetajatelt ning lastevanematelt, et mõista, millised lähenemised on kõige tõhusamad ja sobivamad Eesti koolikeskkonda.

Uuringu tulemusel valmivad koolidele tõenduspõhised sisutegevused ja metoodikad, mis aitavad suurendada õpilaste kehalist aktiivsust nii koolipäeva jooksul kui ka vabal ajal. Pikemas perspektiivis on eesmärk, et positiivseid tulemusi näidanud sekkumiskomponendid integreeritakse koolide päevakavasse ja õppekorraldusse ning annaksid sisendi haridus- ja liikumisvaldkonna poliitikate kujundamisse.

RITA-VAFA2 projekt loob tugeva aluse selleks, et Eesti koolides kujuneks liikumist väärtustav ja toetav keskkond, mis aitab lastel kasvada tervemateks, rõõmsamateks ja tegusamateks inimesteks.

Projekti elluviimist rahastab Eesti Teadusagentuuri RITA+ programm projektist „Teise kooliastme õpilaste kehalist aktiivsust ja vaimset heaolu toetavate oskuste, harjumuste ja hoiakute kujundamine“. Kaasrahastajateks on Haridus- ja Teadusministeerium ning Kultuuriministeerium.

Liikumisõpetuse arendus- ja rakendustegevused toimuvad koostöös Haridus- ja teadusministeeriumi ja Liikuma Kutsuva Kooli tegevustega. Aastatel 2020-2023 toimuvad  arendus- ja rakendustegevused projekti “Kooliõpilaste liikumisaktiivsuse toetamine” toel. Projekti rahastatakse Euroopa Majanduspiirkonna toetuste 2014-2021 programmist “Local Development and Poverty Reduction”, mille kaasrahastajaks on Sotsiaalministeerium ning omafinantseeringu katab Tartu Ülikool.

Koostööpartnerid